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新聞公告
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能干不能干 薪資比比看
——安信工畢業生薪資水平“異?!鋇謀澈?
新聞中心 2019/05/22

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一所高校的畢業生是否受市場歡迎?就業質量如何?有一項最重要的參考指標絕不可忽視 ,那就是該校畢業生的平均就業起薪,用大白話說,就是用人單位給新入職的畢業生開出的最初的月收入是多少。國內最權威、行業影響力最大的專業報業《麥可思中國高校就業藍皮書》上,安徽信息工程學院近兩年交出的答卷有些亮眼:2017年,全校畢業生平均起薪高于全國本科生平均水平10% ,其中計算機類畢業生起薪5825元,遠高于211高校本科生平均月薪5201元;2018年,全校畢業生平均起薪高于全國12%,其中,計算機類為5908元,高出“雙一流”院校本科平均水平15%。


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對于一所年輕的民辦本科院校來說,這樣的成績單是十分驕人的,甚至看上去有些“異?!?,因為它大大出乎人們的意料。面對實打實的數據,人們不禁要問,這“異?!鋇謀澈?,是什么樣的邏輯在支撐著它?

學校招生就業部門給出的答案是:需求、能力、服務。


緊貼市場需求,創新人才培養模式,完善綜合素質能力

緊貼就業市場需求,以實踐能力培養為重點,以產學結合為主要途徑,各專業以學生為核心,側重能力的培養,將能力素質內容細化,對照能力素質分解項目構建??榛緯燙逑?,重組課程設置,強化實踐教學的內容,按照社會需求和服務面向,開展標準化、特色化、企業定向、畢業生個性化培養等多重模式,提升畢業生的綜合素質水平及就業競爭力。


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(實踐教學)


明確培養定位,注重專業知識及實踐能力

學校致力于培養具有扎實的專業基礎知識和創新精神和實踐能力,以培養適應生產、工程、服務、管理等一線所需的高素質應用型人才,畢業后能在專業領域和相關交叉領域內從事設計制造、工程應用、生產管理和技術服務等高薪職位工作。

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(雙師教學)

 

強化服務水平,圍繞畢業生需求開展就業工作

為方便畢業生,學校將優秀企業引進校園,建立了常態化的合作機制,實現真正意義上的校企深度融合,以真實項目帶動實習,實現學生與行業、與社會的“零距離接觸”。

根據學校專業特點,結合畢業生就業區域分析,重點針對長三角、珠三角、沿海發達地區進行就業市場開拓,先后與安徽省、江蘇省、浙江省及福建省各市級及經濟開發區人才中心建立了信息聯動及人才招聘合作機制,并與300余家企事業單位建立了實習及就業合作關系,同時與多家用人單位開展了人才聯合培養合作,為畢業生建立了穩定且優質的就業渠道。


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(大型校園招聘會)


廣泛收集畢業生對就業行業、就業區域意向,并根據畢業生就業意向統計分析為每屆畢業生提供不少于10場次區域性、行業性及專業性綜合雙選會,同時根據畢業生就業進度適時選擇有一定行業知度的企業進??蠱笠底ǔ⌒不?,為畢業生提供不少于畢業生人數3位的就業崗位數,讓每名畢業生能根據自身特點及就業意向進行選擇,從而實現優質高效就業。

讓有能力、高素質、適應“四業”(行業、產業 、企業、職業)需求的優秀畢業生,各得其所,各就其位;讓有需求、有潛力、有擔當的用人單位招到合適、可用、可塑之才。畢業生專業對口、學有所用,用人單位思賢若渴、解了燃眉之急、有了人才儲備,自然愿意為心儀的畢業生開出較高的起薪標準。畢業生的競爭力從何體現,起薪水平,也許就是最好的答案。


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(學校與地方政府建立合作關系,開拓就業市?。?/span>


(招就處 供稿)